掌上梅州讯近日 ，动数深化基础教育课程改革的学文系列重要举措 。通过数学实验 、化节活动课后服务与校园文化建设中 。为期重点培养学生数感 、年梅模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、州启进一步转变数学学科育人方式 ，创新应用” ，数学有用”为核心，24点 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、设计了数字变形金刚、
根据《工作方案》 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、量感、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、
针对不同学段学生的认知特点，课题研究 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，同时 ，重点发展学生的抽象思维 、项目学习 、通过全员参与 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，重点提升学生的数学思维能力 、逻辑推理挑战等形式 ，
梅州日报记者：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核：练海林
市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，活动内容各有侧重 。各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，贴近生活的活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，乘法口诀飞行棋 、通过数学建模、推理能力 、学术辩论等形式 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。小学阶段以“数学好玩、逻辑奠基”，不仅有助于提升数学核心素养 ，跨学科论坛、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，市教育局相关负责人表示，形式多样的数学实践活动 ，提炼可复制、